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最近有很多读者朋友对线上教学的利与弊有疑问。由部分网友整理出相关内容希望能够解答你的疑惑，关于线上教学的优缺点及改进措施，本站也已经为你找到了问题的答案，希望能帮助到你。
因为疫情的影响，大家都待在家里，为了不耽误学生的学习，学校开展了网上教学;可是，网课的效果并不是很好，受到很多学生和家长的吐槽，这究竟是什么原因所致呢?下面，101教育给我们介绍一下。
1.学生不自觉
很多家长都反映过这个情况，孩子在上网课期间总是需要人监督，一旦没人监督，就总是会偷懒，这样的学习状态下，效果自然也就不会好了，这是学生学习效果差很重要的一个因素。
2.老师不熟悉
一般老师都是线下教学，从来都没有接触过线上教学，突然让老师进行线上教学，肯定会有很多问题，设备的操作不熟悉，讲课的方式不适合等;
101教育-打造智慧教育生态圈这些都会直接影响到学生的学习效果，而且一些上了年纪的老教师，更是对网上教学很陌生，适应也需要一个过程，这也就会直接影响到学生的学习效果。
3.网络的不顺畅
网上教学需要有网才能进行，可是，家里的网难免会有不好的时候，有时候是老师的网不好，有时候是学生的网不好，网络的不顺畅就会直接影响到学生的学习效果;
很多学生在网课中就经常遇到这样的情况，正是老师讲重点的时候，突然自己就网络卡顿了，等到网络恢复正常了，老师也讲完了，这时候自己的学习也就被耽误下了，这是学生普遍存在的一个问题，因此，网课的学习效果也就不是很好。
其实网课对于不自觉的学生来说，是需要家长的监督的，因为学生没有制止力，在学校还有老师监管，在家就完全靠自己，所以很多学生就开始懒惰，家长的监督就十分重要了。
网课其实是一个很好提升自己制止力的"工具“，制止力好的学生不会因为网课就学不到东西的，反而会因为网课，可以学到的更好，因为网课如果听到听不懂的，可以重新的听。想要了解更多相关知识请关注101教育。